两岸蒙氏生活感官课程
孔子说“少成若天性，习惯如自然。”人们的行动，多半取决于习惯，一切天性和诺言，都不如习惯有力。而好习惯的养成需要时间和技巧，技巧又包含一系列指标与规范的和谐组成。孩子需要养成哪些良好习惯，培养这些习惯应采取哪些具体措施，最终要达到什么样的标准？对于父母来说，都是常常感到棘手的问题。
日常生活中，孩子应该养成以下的良好生活习惯：习惯倾听别人讲话；懂得尊重他人；严格按规章办事；具有责任感；知道勤俭节约；做事有计划、不盲目，且有始有终；说话算数；知道锻炼身体；懂得讲究卫生。父母如何才能培养出孩子良好的习惯呢？在培养孩子良好习惯的过程中， 应当以健全的人格为核心注意观念与情感的培养使孩子对每一个好习惯都知其然又知其所以然。
培养孩子良好的行为习惯应从以下几方面入手：为孩子多创设重复良好行为的环境，避免不良行为的出现，为孩子树立良好的榜样；在有意练习时要让他知道练习的意义、目的和要求，要不间断地坚持下去；让他知道坏习惯的害处，加强克服坏习惯的信心；运用各种方法，如名言警句、人为延缓坏习惯的出现以及合理奖惩等方法来巩固好习惯、抑制坏习惯。美国着名教育家曼恩的名言“习惯就像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”可见，培养好习惯时坚持下去不间断的重要，持之以恒可以形成意想不到的新习惯和新能力。我国着名儿童心理学家林崇德教授指出“习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。”家长必须有足够的思想准备，培养一个好习惯、改正一个坏习惯都是艰难的，也是必须的。，
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。习惯是人生之基，习惯常常决定一个人的成败。毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无选择地落到了父母及孩子周围成人的身上。要坚信，经过教育和培养，孩子是可以形成新习惯、好习惯的。