近几年，随着中国开放程度的不断提高，越来越多的家长开始接受“早教”的概念。家长们会发现，其中不少“早教”课程的源头来自海外。其实在国外，特别是西方国家，早教班和亲子班普及数十年，有很多值得借鉴之处。而国内品牌中也越来越多的引用了国外先进早教模式和理念，今天，请跟随我们一起品读下早教行业具有中西合璧特色的“亿婴天使”，听听他们对国内早教的见解，及对中国家长育儿方面的指导。

对话一：释放潜能培养孩子独立人格

英国的早教观念可谓源远流长，“教育从第一天起”的观念在英国国家长心目中根深蒂固。英国的教育最大特点在于“重视体验”多于“知识传授”，老师认为交给孩子学习能力比教会他做几道算术题更重要。在英国国，最为知名的早教学校就是以“游戏+体验=学习”的教学方式闻名遐迩的。亿婴天使将英国“SUCR早教研究中心”的最新教学理念融入到现有国内课程体系中，亿婴天使的老师们不会将不属于这个年龄段的知识技能硬灌输给孩子，而是崇尚让他们多动手、多体验，在各种益智、团队游戏中学会体验和探索的本领，更主动更交互的认识周围的事物，形成健康的价值观和学习方法。由此带来的最大好处是，孩子从小会养成主动学习、探究的习惯，成为真正的探知者，知识的主人，而不是被动接受老师的灌输。

对话二：秩序感好习惯

如果父母不理解宝贝的心理需求，会觉得现在的孩子真霸道，是他的东西别人就不能动。其实不然，这是宝贝空间方位知觉发展的表现，反映了宝贝对空间秩序感的认识和体验。

这一时期宝贝的秩序感具有刻板性，会根据自己的经验认为秩序是不可更改的。过去形成的记忆模式是这样，现在也必须是这样。在亿婴天使经常会有这样的情况，如果宝贝的玩具换了地方，座位被别人占了，就可能感到不安，性子较急的宝贝会出现大哭大叫的情绪反应。理解了宝贝的这一心理需求，就可以根据具体情况采取适宜的养育策略。

亿婴天使心理疏导策略

1、在宝贝产生秩序感的第一时间培养他的规则意识

秩序感一旦形成，就让人产生身心愉悦的美感。父母要在宝贝产生秩序感的第一时间培养一系列良好行为习惯，帮助形成良好的自我形象。例如，进门就换拖鞋，上床上沙发要脱鞋，吃饭要端坐在自己的位子上不摇不晃，每个玩具放在亿婴天使教师固定的“家”里，纸屑垃圾放在垃圾箱里……第一时间的教育只是一两句话就奏效，否则宝贝很快会接纳了杂乱无章的“秩序”，那时费九牛二虎之力也未必有好的教育效果。

2、改良宝贝的秩序感并培养灵活变通的性情

多纳塔·艾申波茜博士在其名著《小脑袋大世界》中有一个观点：“能与持有不同整洁观的人共同生活也是一种生存能力。”这就说明不管是宝贝还是成人，成熟的秩序感需要一定的灵活与变通性。如果不分场合地用自己的秩序观强加在别人身上，秩序的和谐美就会大打折扣。如果父母意识不到孩子秩序感的刻板性，就可能事事顺着孩子，使他形成任性、执拗的个性。因此，父母要多带宝贝出起走走，感受不同环境中的人与物，帮助宝贝认识到别人的“秩序”和自己的“秩序”可以不同，使他学会把“自我”与“他人”区别开来。观察发现，生活在家庭成员比较多的宝贝、喜欢跟人打交道的宝贝性情比较随和，这与他们常常见识不同事物和人物的“秩序”有很大关系。这也是在亿婴天使(www.babyangels.cn)早教提倡的：“环境教育”。

3、为宝贝示范一半并把另一半留给他做

宝贝由于经验不足可能做得不恰当，父母可示范其中的关键环节，以便宝贝模仿，其他环节则启发宝贝自己动脑筋，他想得慢也不要着急，做得不对也没有关系。留出一定的时间动动脑筋，大胆尝试一下，宝贝的能力就会渐渐提高。

对话三：怎样爱孩子？

爱是人类的天性，每一个人都希望得到别人的爱，同时也向别人付出自己的爱。在所有的爱中，父母与孩子之间的爱是最自然的，也是最为牢固的。

亿婴天使胡燕琴说，相比西方国家，中国的孩子确实让人不放心。但不放心的背后，真正的原因还是在家长身上。中国父母常说的化石“我是为你好”，但正是是这个“我是为你好”，有意无意地剥夺了孩子健全的人格、独立自主的能力，成了不折不扣的“爱的虐待”。但什么才是真正的爱？就是从根本上尊重孩子健全的人格、培养他们独立自主的精神和独自面对生活考验的能力。授人以鱼不如授人以渔，这个道理并不难懂，难在理智不易战胜感情。多数孩子都崇尚独立自主，渴望个性价值的实现。可惜他们常常得不到这种简单的自由，

所谓父母对孩子的真爱，必须符合以下的原则。

首先，不论在任何时候都要始终不渝地关心孩子的成长，关心孩子的健康、情绪、精神。不论你是得意还是失意，是成功还是失败，都得坚持对孩子的爱。让孩子感受到你在关心他、支持他，无论发生什么情况，你都不会改变对他的爱，更不会遗弃他。

其次，注意观察孩子的表情、行为，认真及时地发现、解答孩子的困惑与疑难，耐心地倾听孩子的心声。对于欢乐中的孩子，父母尽量避免干预，对于伤心的孩子，你绝不可掉以轻心，即使他一时不愿倾诉，等他平静下来，仍要与他交谈以了解内情，伤心的孩子最渴望爱。

再次，真正的爱不是无原则的爱。不顾原则无条件的爱不是真爱只是“溺爱”，过分的关心，过分的保护都属此类。

亿婴天使教育总监胡燕琴告诉我们：目前，中国的早教市场还处于萌发的初期，各种理念的冲撞中，越来越多的家长也开始意识到不同的早教带来不同的结果，而究竟如何去取舍，这就需要家长首先厘清自己对早教的认识，建立起符合社会发展潮流的价值观和育儿观，在此基础上去选择才是上策。