宝宝的创造力和潜能是超出我们想象的，7个月的婴儿能够将所学动作重新组合来解决问题。家长对 照这扼杀宝宝创造力的14种常见行为，尽量避免犯错，挖掘得当，你就能培养出天才宝宝哦。
    一段时间以来，辰辰成了“破烂王”，总喜欢从家里的废纸篓里或外面的垃圾箱里翻腾破烂，还兴冲 冲地把“破烂”带回家，搭建他心中的“小红帽森林”、“圣诞树”，还有“阿里巴巴的藏宝洞”。
    辰辰妈的烦心事：这多不卫生啊，也太丢脸了，捡垃圾！宝宝真怪，骂了他多少次，给他买了真的“ 圣诞树”和“阿拉伯王宫”，可他还是往家里拖破烂，晕死了。
    宝宝独特的创造性在很小的时候就显露出来了。研究发现，7个月的婴儿能够将所学动作重新组合来 解决问题。宝宝的创造力和潜能是超出我们想象的，对照这扼杀宝宝创造力的14种常见行为，尽量避 免犯错，挖掘得当，你就能培养出天才宝宝哦。
    NO.1 帮宝宝做所有选择
    不给宝宝创造独立解决问题的环境，剥夺他自我发展的机会。看似减少了宝宝犯错误和失败的机会 ，却在无形中扼杀了宝宝的创造力。
    NO.2 错用物质奖赏
    “如果……，妈妈就给你买好吃的”。为了诱惑宝宝做事，妈妈用物质奖赏来给予鼓励。事实恰恰相反 ，当宝宝纯粹为了兴趣而做时，会更有创意，也更加享受其中的美妙过程。
    NO.3 让宝宝参加等级评定
    当宝宝学习了一些艺术知识后去参加相应的评比活动时，乐趣就变成了一种任务，慢慢却丧失了对 事物本身的乐趣，这对创造力是一种扼杀。
    NO.4 敷衍宝宝的提问
    宝宝的问题难免有些幼稚，但你也不能不耐烦，敷衍了事，还得认真解答哦。
    NO.5 监视多于关注
    NO.6 制止宝宝的探索行为
    宝宝总是按自己的行为方式不断探索着世界，免不了破坏一些东西，在“破坏”中，宝宝满足了好奇 心，发挥了创造力，达到了学习和练习的目的。
    NO.7 给宝宝不恰当的玩具
    很多所谓的高科技产品，似乎能开发智力，但事实给予宝宝的都是单一的一维的刺激，会限制想象 力的发展。
    NO.8 打断宝宝玩耍
    看宝宝玩橡皮泥，一会儿以后你可能会感到很无聊，于是打断宝宝，要带他玩别的，这可是不对的 哟，要知道，当宝宝为正在玩的东西而激动时，他会学得最好。
    NO.9 不允许宝宝犯错误和失败
    NO.10 过度赞美
    请明确告诉宝宝他哪里做得好，说具体点，不要笼统说他有多棒，因为创造性不是能度量和评估的 。
    NO.11 妄下定论
    宝宝心中的作品，有时并不像你看到的那样，没准宝宝做的是一只河马而你却说成了狮子，所以不 要胡乱定性，限制他的思维。
    NO.12 拿宝宝与别人比较
    每个宝宝在身体、智力、情感、社会能力等方面有着非常大的差异，所以，不要把别的宝宝当成你 宝贝的标杆和榜样，如果被规定了固定的发展方向，宝宝前进的脚步就会放慢。
    NO.13 大量灌输知识
    忽视宝宝兴趣而大量灌输知识，会使宝宝的大脑像计算机一样出现“死机”。宝宝如果失去自主思考 的能力，也就失去了创造的能力。
    NO.14 规范标准答案
    如果宝宝给出的答案不合乎要求时，你千万不要给出标准答案纠正。如果答案只有一个的话，宝宝 的思维就失去了自由，更谈不上创造了。