模仿是宝宝的一种天性，在世界上不同民族的新生儿都能显示出几乎和成人一样的面部表情。现在发现，出生42分钟的新生儿就有这种模仿能力，不仅足月儿，就是36周的早产儿也已经有这种神奇的模仿面部表情的能力了。特别是稍大一点的宝宝，注意观察的家长很容易就能发现自己的宝宝喜欢吃别人家的饭，或者宝宝喜欢和别家的宝宝争抢玩具，这都是宝宝天生模仿性的一种表现，他有助于宝宝的成长和进步。那么应该如何提高宝宝的模仿学习能力呢？

首先要多和宝宝交往。在宝宝觉醒状态下，和宝宝眼对眼地互相注视，是相互交往的开始。当妈妈和新生儿面对面注视时，妈妈会不由自主地说：“宝宝看看妈妈，宝宝认识妈妈吗？”这时宝宝可能凝视着妈妈，似带微笑，有时会学着妈妈张开小嘴。有的妈妈说，当宝宝吃奶时听到妈妈的谈话，就会停止吸吮或改变吸吮速度，表明他在听妈妈说话，而别人说话时宝宝却不理会。爸爸和宝宝交往的风格不同，爸爸比妈妈更活跃，他们爱和宝宝嬉戏，从中得到满足。在家中，有的父亲有较多时间照顾宝宝，有一位父亲用这样的话描述：“宝宝是这样爱听我说话，睁着大眼睛看着我，好像能听懂我的话，嗯嗯地和我说话，并用眼睛盯着我笑。他像一个十分机敏的小羊羔，真使我不能想像。”

其次要言传身教、以身作则。父母是宝宝最好的老师，要想把宝宝培养成什么样的人，父母首先要努力做到。在教与学的过程中，父母和宝宝是教学渐长的，衣食住行的活动都会对宝宝造成影响。有这样一位家长，每天下班第一件事就是换鞋洗脸，然后才是做其他的，宝宝就学会了每天放学后进门的换鞋洗脸，在他的意识中这已经是一种天然的形态， 没有特别的要求和原因。相反另一个家长是每天下班后躺在沙发上打开电视，结果宝宝到了上学年龄后回到家就是开电视机，甚至和父母争抢遥控器，令家长懊恼不已，殊不知是自己的言行导致的宝宝后天的习惯。

还有一点，就是注意细节。宝宝在无形的学习中注意到的是时刻和点滴，每一位家长从宝宝出生以来就开始了一生被审查的时期，没有休息的余地。家长在宝宝眼中犹如巍巍嵩山和参天大树，在呵护宝宝同时给予的滋养也是无形和无量的。任何时候都不要忽视了眼中的宝宝和他的学习，因为今天的你，塑造的是未来的宝宝。