享誉世界的幼儿教育家蒙台梭利告诉我们：“天赋优越的婴儿长大后不一定能成为卓越的精英。而那些卓有成就的人，大都在婴幼儿期，深深受益于良好的早期教育。”
婴幼儿教育主要是指为婴幼儿创设良好有益的环境刺激，以促进婴幼儿智能的发展。智能的开发又包括多方面的培养和训练。而亲子教育，承担了最初的，也是最重要的启蒙重任。
我们认为下面的五个目标是婴幼儿智能开发的总目标，我们的教育应该使宝宝尽早具备以下这些能力：
第一目标：培养宝宝尽早具备独立发现问题的能力。只有能够独立发现问题的人，才有可能成为解决问题的人。
第二目标：培养宝宝尽早具备独立解决问题的能力。只有能够独立解决问题的人，才有可能成为一个成功的人。
第三目标：培养宝宝尽早具备独立创造的能力。只有能够进行独立创造的人，才可能成为真正为人类的社会的进步做出贡献的人。
第四目标：培养宝宝尽早具备独立评价自己的能力。只有能够进行自我评价的人，才可能真正成为把握自然和社会发展规律的人。
第五目标：培养宝宝尽早具备独立发展自我的能力。只有具备了自我发展的能力，才可能创造属于自己的新时代。