为传播国际流行的教育理念，规避中国家庭婴幼儿教育观念的误区，辅导婴幼儿家长以科学方法开发宝宝早期潜能，成功把握宝宝成长的每一步。2011年11月26日，由汇爱曼哈顿中心承办的的《早期教育与家庭早期教育》讲座，引起家长强烈共鸣，现场反响热烈。
为传播国际流行的教育理念，规避中国家庭婴幼儿教育观念的误区，辅导婴幼儿家长以科学方法开发宝宝早期潜能，成功把握宝宝成长的每一步。2011年11月26日，由汇爱曼哈顿中心承办的的《早期教育与家庭早期教育》讲座，引起家长强烈共鸣，现场反响热烈。
在讲座上，金海峰教授从家庭环境和社会环境出发，围绕孟母胎教分析胎教的重要性，分析三字经“人之初，性本善”的人体天性，针对当前中国教育结合忠孝仁义礼智信对概念的形成与天赋的形成及社会为什么要进行早教等，明确提出在教育幼儿过程中，首先要注重孩子品德的培养，使其爱学、会学、坚强、自信、乐观的创新思维能力，让孩子大脑发育黄金时期接受创造力教育的训练，为未来学习打下良好的学习能力基础。侧重培养幼儿的想象力和创造力。在中国，许多家长对孩子的生活关心，往往多于对智力的投资。教育孩子先从教育家长入手，家长需要学习，改变自己，学到方法；深刻意识到做合格家长，需要努力。
其次，讲解幼儿教育过程中的种种误区，细致地与家长分析孩子的共同特性和不同特性，共同找出孩子存在的问题进行对症下药，引导家长如何科学地爱孩子，防止溺爱。
在整个讲座过程中，金海峰教授以幽默的语言和形象的动作，让在场的家长体会到了幼儿早期教育的重要性。