随着孩子渐渐地成长,渐渐有了自己的情感和思想。尤其是“自我概念的加深,这是一种渴望爱、渴望关怀的举动,宝宝需要通过这样的方式寻求安全感。作为家长要正确面对和处理这样的情绪。安抚宝宝”嫉妒“情绪,做到四要四不要。
随着孩子渐渐地成长,渐渐有了自己的情感和思想。尤其是“自我概念的加深,这是一种渴望爱、渴望关怀的举动,宝宝需要通过这样的方式寻求安全感。作为家长要正确面对和处理这样的情绪。安抚宝宝”嫉妒“情绪,做到四要四不要。
四句不要说的话:
对比性口吻:你看,叮叮的积木搭得多好啊,就是比你聪明。
分析:这种比较不但对缓解嫉妒情绪无益,反而会伤害宝宝的自尊心,进一步诱发宝宝对比较对象的更深一层敌意。
责备性口吻:叮叮有什么你也要什么,你这孩子怎么这么不听话啊!
分析:这种责备性的口吻,会让宝宝很受伤害,缓解宝宝的嫉妒情绪,最重要的就是要从培养宝宝的自信心入手,这种来自最亲的人的一味的责备,只能让宝宝更加失去信心。
激将性口吻:你再不听话,我就抱楼下小弟弟去了。
分析:本身宝宝就因为担心妈妈不喜欢自己了而产生了不安全感和嫉妒情绪,这种说法只会给宝宝更添一层担忧与焦虑。
助长性口吻:宝宝也喜欢叮叮的玩具啊,那妈妈也给你买一个。
分析:这样的口吻不能消除嫉妒情绪,只能变相助长孩子的攀比欲望。
四句要说的话:
帮助性口吻:宝宝,虽然你的积木搭得没有叮叮快,但是比他搭得漂亮哦!
分析:帮助宝宝认识到自己的短处,同时发现自己的长处,这样有利于宝宝学会客观地看待自己与他人,逐渐摆脱内心对他人的嫉妒情绪。
理解性口吻:宝宝很喜欢叮叮的玩具,但是自己没有,宝宝很难过是不是啊!
分析:妈妈在面对宝宝的嫉妒情绪时,可以对他的感受表示认同,耐心地听听宝宝的描述。
鼓励性口吻:这次叮叮胜利了,宝宝要通过努力超过叮叮,再和他比一比哦!
分析:宝宝产生了嫉妒情绪后,妈妈可以尝试着把宝宝引导到树立正确的竞争意识上来,要做的事情不是生气,而是通过努力,和对方再比一比。
转移性口吻:妈妈也很爱宝宝,叮叮太小了,像宝宝小的时候一样需要照顾哦,宝宝和妈妈一起来照顾小妹妹吧!
分析:转移宝宝的注意力,让宝宝也加入到照顾小妹妹的过程中来,体会到做哥哥姐姐的乐趣。